Конкурс профессионального мастерства по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»

ГБОУ СПО МО Красногорский колледж Щелковский филиал

Диагностическая карта открытого мероприятия - конкурса «Лучший по профессии» в группе 1 курса по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»

Тема занятия: «Конкурс профессионального мастерства по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»

Выполнил:

мастер производственного обучения

Диденко Д.В.

г.Щелково, 2014

***************************************************************************************************************

Конкурс по профессии
«Мастер по обработке цифровой информации»
План-конспект урока

Тема:

«Конкурс профессионального мастерства по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»

Тип урока:

Закрепление знаний - практикум комплексного применения знаний.

Цель урока:

выявление компетентности и профессионализма обучающихся в процессе проведения конкурса

Материально-техническое оснащение урока:

1. Компьютеры
2. Раздаточный материал
3. Интернет

Ход урока

1. Организационная часть (10 мин)
   1. Проверка присутствующих, жеребьевка
   2. Проверка готовности обучающихся к конкурсу
2. Вводный инструктаж (15 мин)
   1. Целевая установка представление жюри
   2. Изложение условий и заданий конкурса
   3. Инструктаж по охране труда и правилам поведения на конкурсе
3. Текущий инструктаж (40 мин). Целевые обходы жюри:
   1. Проверить все ли приступили к выполнению заданий
   2. Контроль за соблюдением условий конкурса
   3. Контроль выполнения безопасных условий труда и организация рабочего места
4. Заключительный инструктаж (15 мин)
   1. Анализ выполнения заданий конкурса
   2. Разбор ошибок
   3. Сообщение результатов подведения итогов конкурса
   4. Награждение победителей конкурса

Условия конкурса:

Участвуют студенты группы №33 МОЦИ, показавшие высокие результаты в отборочном этапе.

Задание конкурса:

Создать с помощью HTML редактора Bluefish, 2 веб-страницы и связать их гиперссылками

Критерии оценки:

Качество выполнения задания оценивается по 5-балльной системе.

В процессе конкурса участники поощряются бонусами за досрочное выполнение задания (при условии отсутствия ошибок), за каждые 5 минут меньше установленного времени, начисляется 0,5 балла, творческий подход или нестандартный подход к выполнению задания 1-3 балла.

За нарушение условий конкурса участники получают штрафные очки:

• нарушение ТБ -1балл;
• неправильная организация рабочего места -0,5 балла;
• нарушения дисциплины -1 балл;

Инструктаж по алгоритму выполнения задания:

1. Не использование в работе рабочего стола компьютера
2. Язык используемый при создании файлов и папок
3. Наличие вложенного каталога /images(img)
4. Наличие в файлах сайта:
   1. версии языка HTML
   2. кодировки
   3. основных контейнеров и их правильное расположение (html, head, title, body)
   4. Теги таблиц: <table>, атрибуты align, bgcolor, width
   5. вставка фавикона: <link href="/favicon.ico" rel="shortcut icon" type="image/x-icon" />
   6. оформить таблицы, абзацы и т.д., с помощью внешней таблицы стилей.
   7. Наличие кода, прикрепляющего таблицу стилей.

Задание:

1. Создать 2-х страничный сайт (на примере раздаточного материала)
2. с каталогом картинок
3. с наличием фавикона (favicon.ico)
4. связать страницы гиперссылками
5. залить цветом бэкграунд сайта

Оценочная ведомость

По итогам конкурса, места распределились следующим образом:

1-е место: Горюнова Мария;

2-е место: Калачева Алина;

3-е место: Степанов Руслан

*************************************************************************************************

Список использованной литературы:

1. Г.И. Кругликов "Методическая работа мастера профессионального обучения".
2. Г.И. Кругликов "Учебная работа мастера профессионального обучения".
3. С.Д. Якушева "Основы педагогического мастерства".
4. Е.Н. Григорьева "Основные умения и навыки учащихся".
5. Машковцев И.В. Создание и редактирование Интернет- приложений с использованием Bluefish и Quanta Plus (ПО для создания и редактирования Интернет- приложений): Учебное пособие. – Москва: 2008.

• Вперёд